专业培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德及人文艺术修养，熟悉早教工作及婴幼儿身心发展规律，掌握婴幼儿卫生保健、婴幼儿发展与评估、游戏设计、亲子活动设计、婴幼儿营养喂哺等专业知识及技能，具有良好的职业适应能力和可持续发展能力，能在早教机构、托儿所、幼儿园托班或其他早教岗位从事婴幼儿照护、婴幼儿发展指导、早期教育活动开展、早期教育环境创设等工作的应用型人才。
 就业前景：早教、托幼、幼儿照护等机构的工作者及幼儿园教师。